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¿Por qué el constructivismo domina la educación en el mundo?

Docente realizando una actividad en el aula con grupo de niños

El constructivismo domina la educación porque promueve aprender haciendo, pensamiento crítico, diversidad, conexión con la realidad y está respaldado por la neurociencia como un enfoque efectivo y motivador.

La guía definitiva para implementar proyectos de la NEM en preescolar

Guía para proyectos NEM en preescolar

La NEM promueve proyectos preescolares centrados en intereses infantiles, juego, comunidad y evaluación formativa, integrando saberes con participación activa y experiencias significativas.

5 estrategias clave para docentes para fomentar la participación activa en preescolar

Niña aprendiendo y disfrutando en vacaciones escolares

Fomentar la participación en preescolar requiere confianza, juegos, aulas dinámicas y motivación sin castigos, creando así un aprendizaje activo y significativo.

3 metodologías basadas en evidencia para apoyar a niños con rezago académico

Tres metodologías efectivas para apoyar a niños con rezago académico.

El rezago en preescolar puede corregirse con enseñanza explícita, retroalimentación formativa y el modelo RTI, todos con respaldo científico.

Actividades sensoriales para el desarrollo infantil: ideas prácticas para casa y escuela

Actividades sensoriales para desarrollo infantil

Explorar con los sentidos impulsa el desarrollo infantil. Estas actividades sensoriales en casa o escuela estimulan creatividad, coordinación, emociones y aprendizaje a través del juego.

Cómo evaluar el desarrollo socioemocional en niños de preescolar: herramientas prácticas para docentes

NIño en la escuela, sumido en sus pensamientos

Evaluar el desarrollo socioemocional en preescolar permite detectar avances con herramientas como checklist, bitácoras, escalas, observación y entrevistas.

Escuela y familia como equipo: claves para una alianza educativa efectiva en preescolar

Alianza educativa entre escuela y familia

La alianza familia-escuela fortalece el desarrollo infantil. Claves: comunicación, participación flexible, confianza, metas compartidas y recibir a las familias como aliadas.

Tecnología en preescolar: uso pedagógico y equilibrado

Alumnos en el aula, con sus computadoras realizando una actividad grupal

La tecnología en preescolar debe usarse con propósito pedagógico, moderación e interactividad, sin reemplazar juegos, movimiento y experiencias reales.

Aprendizaje a través del juego en preescolar: estrategias fáciles y efectivas

Niños jugando con manipulativos en el aula.

El juego en preescolar impulsa el aprendizaje. Actividades como rincones temáticos, juegos activos y creatividad libre desarrollan habilidades cognitivas y sociales.

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