Impacto educativo en preescolar: nuestra visión académica
En EMMI, nuestras metodologías están respaldadas por la ciencia de la educación. Nuestro equipo académico, con doctorados en pedagogía, selecciona enfoques comprobados que promueven el desarrollo integral y generan un impacto educativo real en la etapa preescolar.
Participación activa como eje del aprendizaje en preescolar
Fomenta la construcción del conocimiento a través de la acción, la colaboración y la reflexión, pilares del impacto educativo en preescolar.
Juego educativo como herramienta de desarrollo infantil
El juego impulsa la motivación, la curiosidad y el descubrimiento, favoreciendo el desarrollo integral en la etapa preescolar.
Exploración y comprensión a través del aprendizaje manipulativo
Promueve la comprensión profunda al permitir que los niños exploren conceptos mediante objetos reales y materiales didácticos preescolares.
Aprendizaje activo como base del desarrollo en preescolar
El aprendizaje activo es una metodología donde el estudiante participa directamente en la construcción de su conocimiento a través de actividades como experimentar, resolver problemas, discutir y reflexionar, generando un impacto educativo significativo en preescolar.
Este enfoque, basado en el constructivismo, sostiene que el conocimiento no se transmite de forma pasiva, sino que se construye activamente mediante la interacción con el entorno, la experiencia personal y el desarrollo integral del niño.
Modelos pedagógicos y su influencia en el aprendizaje preescolar
El empirismo plantea que el conocimiento se adquiere a través de la experiencia sensorial directa. Este modelo pedagógico incluye:
Conductismo: se enfoca en la repetición y el refuerzo de conductas observables.
Clases discursivas: el docente transmite el conocimiento de forma estructurada y tradicional.
El constructivismo propone que el estudiante construye su conocimiento interactuando activamente con su entorno, un enfoque clave en el desarrollo cognitivo infantil. De esta corriente surgen dos métodos de enseñanza:
Aprendizaje por adaptación al medio: el niño aprende explorando y ajustándose a su contexto.
Clases centradas en la acción: el alumno se convierte en protagonista de su proceso de aprendizaje, favoreciendo un impacto educativo duradero en preescolar.
Materiales manipulativos y trabajo físico en el desarrollo cognitivo preescolar
El uso de manipulativos potencia el aprendizaje en preescolar al conectar conceptos abstractos con experiencias concretas. Esta interacción activa permite codificar la información a través de canales visuales y físicos, favoreciendo la comprensión profunda, la motivación y la detección de errores. Como resultado, se genera un impacto educativo más duradero y aplicable en nuevas situaciones.
Carbonneau, K. J., Marley, S. C. & Selig, J. P. (2013).
Chen C, Jamiat N and Mao Y (2023)
Beneficios del aprendizaje lúdico en el desarrollo infantil
El aprendizaje a través del juego es esencial en la educación preescolar, ya que responde a la forma natural en que los niños descubren el mundo. El juego motiva, despierta la curiosidad y permite aprender sin temor al error, favoreciendo el desarrollo cognitivo, emocional, social y motor. Mientras juegan, los niños exploran, experimentan, resuelven problemas y construyen conocimientos de forma significativa.
El rol docente con EMMI en el aprendizaje significativo en preescolar
En nuestro programa para preescolar, el aprendizaje no se limita a la experiencia directa: también impulsamos la reflexión activa como parte esencial del proceso. Inspirados en la teoría del aprendizaje experiencial de Kolb, guiamos a niñas y niños para que observen, analicen y construyan significado a partir de lo que viven. Así, cada experiencia se transforma en conocimiento real y duradero.
En este enfoque educativo, el docente cumple un rol clave como guía y mediador del aprendizaje en preescolar. Más que transmitir contenidos, diseña experiencias significativas y adapta su acompañamiento a las necesidades de cada niño. Ayuda a conectar conocimientos previos con nuevos aprendizajes y promueve un entorno donde los contenidos son relevantes, motivadores y participativos. Así, fomenta la construcción activa del conocimiento a través del diálogo y la interacción constante.
Explorá más sobre aprendizaje en preescolar
Visitá nuestro blog y descubrí cómo aprenden los niños en la etapa preescolar. Encontrá ideas, recursos y reflexiones sobre educación activa y desarrollo infantil.
